紧贴官兵需求创新教育方法

　　紧贴官兵需求创新教育方法

　　■谢 菲

　　“时代变了，对象变了，教育必须跟着变。”唯有紧跟时代步伐，紧贴官兵需求，创新教育方法，改进教育手段，才能让教育的“箭矢”射到官兵的“心靶”上。

　　时代性和感召力，是思想政治教育的生命力。好的教育，往往“随风潜入夜，润物细无声”。我们必须适应青年官兵思想行为新特点，创新教育形式，丰富教育内容，在知识面、主动性、参与度等方面下功夫。跳出惯性思维，更加注重官兵感受、内在启迪和实际效果，营造随时随处皆可学的教育环境，让自主学习、自我启发成为官兵的行动自觉，在寓教于乐、潜移默化中推动教育发挥最大“供给”效果。

　　要努力激发主观能动性。教育要因人而异、有的放矢。注重发挥官兵在教育中的主体作用，紧贴官兵认知特点创新教育内容，利用触摸智慧屏、VR交互仪等新型智能设备，打造声、视、感一体化情境，紧跟时事热点常态更新图文、视频、漫画等板块内容，让教育触角得到多维拓展，不断提升官兵身临其境的代入感、沉浸感和体验感，有效激发官兵参与教育的积极性主动性。

　　要积极提倡开门搞教育。阔步新时代，关门搞教育必定是固步自封。我们要坚守好主阵地的同时开拓新阵地，打造出一系列伴随式课堂，让官兵随时随地学习。推动教育课堂与真实场景衔接、向室外空间延伸，结合营区建设、氛围营造等时机灵活打造各类宣教场所, 不需要专门组织、不需要开锁推门、不需要固定时间，方便官兵随时随地走进课堂，推动“没有大门的教育课堂”成为铸魂育人新阵地。

　　要积极打造启发式课堂。教育要想走进官兵内心，就要对准理想信念培塑、成长成才诉求等官兵现实需要，灵活构设形式，让官兵增进情感认同。将创新理论热点、党史军史难点、意识形态疑点等内容融入教育课堂，创新灵活的教育载体，组织现地感悟教学，结合重大节日开展兵言兵声、集体宣誓等主题活动，让官兵参观一次受一次教育，学习一次有一次启发，把教育获得的新认识、新进步、新创造，真正转化为投身部队建设的热情、备战打仗的动力。