“让更多的人爱上理论学习”

　　“让更多的人爱上理论学习”

　　■本报记者 钱晓虎 通讯员 朱为俊 赵星全

　　“发现外机正在靠近……”首次遂行远海警巡任务，海军某部飞行军官刘严严就遭遇某外军军机近距离跟监干扰。他沉着指挥机组成员拍照取证、喊话警告，成功将外机驱离。

　　“远海警巡飞行，一杆一舵连着政治。”事后，刘严严对战友说，“像这种斗争和博弈，固然需要‘亮肌肉’，但我们展示出来的坚定和自信同样重要。”刘严严处变不惊的内在支撑，就源自深学党的创新理论涵养集聚的底气。

　　“理论的价值在于指导实践。”刘严严说，“对理论最好的尊崇是运用，最真的信仰是践行。”去年，他与战友孙宝力分别作为长机、僚机战术指挥长，共同执行新弹型射击任务。前两次射击全部正中靶心，没想到两人在最后一枚导弹的发射方向上产生了分歧：孙宝力认为应该按照既定方案发射，但刘严严在实际测量后，却感到需要修正方向。

　　相信既定方案?有方案“托底”，即使没打中也没有责任。

　　相信实际测量?万一测量有误差，整个任务将被判定失败!

　　“坚持实事求是、具体情况具体分析，才是真正负责任!”刘严严斩钉截铁的态度，给了大家勇气和信心。

　　修正、发射，导弹正中靶心，任务圆满完成。事后复盘推演发现，目标靶船受洋流影响偏离预定航线，如果按预设方位发射导弹势必脱靶，整个团队的数月努力将付之东流。

　　“科学理论是推动工作、解决问题的‘金钥匙’。”刘严严告诉记者，作为舰载机飞行人员，只有具备扎实的理论功底，才能托起飞行的高度、丈量胜战的尺度。从院校到一线，从改装到实战，他始终将习近平强军思想作为克敌制胜的法宝，牢记“战争与和平的辩证法”，深研“强军打赢的科学方法论”，把“能战方能止战，准备打才可能不必打”作为自己的座右铭。

　　这些年，刘严严把习主席有关战略思维、系统思维的重要论述融入战术训练，主动把驾驶、声呐等专业纳入学习范围，对战机座舱内上百个飞行仪表和电门了如指掌，做到“程序一口清、按键一摸准、处置一手灵”，对近百个空中特情处置方案烂熟于心。

　　军事理论与政治理论融会贯通学，让刘严严豁然开朗。某次任务前组织审定作战方案，他结合运用总体国家安全观提出建议：如果按照方案中的战术执行，即便完成了任务，也可能给国家大局带来被动。这让在场的专家有些意外。最终，经过研究讨论，该方案得到了进一步修改完善。

　　“军事服从政治，战略服从政略，每一名指战员都要具备这种思维素养。”在刘严严看来，理论武装绝不仅仅是个人的事情，一定要点亮微光，汇以成炬，让更多的人爱上理论学习，带动身边战友共同进步。

　　新毕业学员刘津予问刘严严：“理论离基层岗位太远，对我的工作有啥用?”刘严严没有正面回答，只是给出了一个建议：“要不要和我一起学习半个月?”得到刘津予同意后，从第二天起，刘严严一有空就将他“拽”进学习室，从理论的基本内容、提出的时代背景、蕴含的哲学思维，到贯穿其中的世界观、方法论如何深刻影响社会发展、战备训练和学习生活，一个知识点一个知识点地进行讲解辅导。

　　春风化雨，润物无声。时间一长，刘津予对理论学习的态度，在潜移默化中慢慢转变。在理论滋养下，刘津予的个人成长也跑出了“加速度”。一次沉浸式特情处置演练中，导调组未按预案导调，连出几个意想不到的难题，刘津予沉着应对，充分调动学习储备综合施策，最终成功“闯关”。

　　刘严严发现，不少基层官兵理论学习不能入脑入心，一个很重要的原因是缺乏将学习成果转化成实践效果的“路”和“桥”。因此一有机会，刘严严就与身边战友分享自己学习理论的心得体会，帮助身边战友学以致用，让大家在学习中尝到甜头、看到奔头。一名海军领导在听完刘严严的有关事迹后，连连感叹一名基层干部能有这样的自觉和作为“很难得”。

　　如今，刘严严已经从飞行员成长为飞行教官，三尺讲台、“为人师表”给了他更多传播党的创新理论的机会。

　　“一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”刘严严说，从“主动影响别人”到“被别人自发需要”，这就是一名理论学习者传播者的最大幸福。