巩固拓展主题教育成果

　　巩固拓展主题教育成果

　　■刘　　平

　　在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命的重要途径，也是一条重要经验。巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，必须把开展主题教育积累的有效做法和成功经验固化下来，为常态化推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想提供有益借鉴。

　　要把理论学习深化下去。学思想是这次主题教育的首要任务。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，涵盖内容广，仅凭主题教育期间的学习是不够的，只有坚持不懈深入学习、静下心来刻苦钻研，才能常学常新、学有所获。要强化领导带头学，摒弃主题教育结束就松劲的思想，持续将理论学习纳入工作日常，坚持以上率下、以自身深化学推动整体持续学;要强化全面系统学，从整体上理解掌握党的创新理论的精髓要义，同时把学习的过程作为掌握党的精神、政策法规的过程，做到全面学习、全面把握、全面落实;要着眼运用重点学，坚持理论联系实际，将理论学习同岗位实践结合起来，“干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么”，提高胜任本领、担当能力。

　　要把调查研究用好用熟。调查研究是谋事之基、成事之道。这次主题教育的一个重要环节就是调查研究，通过调查研究发现了不少困扰部队建设深层次的矛盾问题，增强了剖析检视的针对性，实现了教育效益向实践效益的耦合转化。今后，要继续用好调查研究这个传家宝。一方面，党员干部要投入更多时间和精力到基层调研，牢固树立“发现问题是水平、揭露问题是党性、解决问题是政绩”的观念，瞄着问题去，透过现象看清本质，从繁杂问题中把握事物的规律性，从苗头问题中发现事物的倾向性，从偶然问题中揭示事物的必然性。另一方面，要注重行为与结果的统一，既要身到、也要心到，既要聊天、也要会聊，既要进入、也要融入，关键是从中获取真实的情况、掌握有益的信息，进而发现病灶、拿出切实可行的解决之策。要用发现问题的敏锐、解决问题的自觉，来衡量调查研究的质量，切忌调查走马观花、研究蜻蜓点水，走形式、做样子。

　　要把检视整改融进日常。问题清单是动态变化的，有些问题会在实践中发生变化，或消失不见、或变异升级，这也决定着检视整改要经常化。主题教育结束，检视整改却是持久战。对于那些未解决的问题，要持续整改下去，不能留下“半截子工程”，结合任务形势变化，加深分析研判，抓住主要矛盾，及时调整整改措施，合理调整解决问题的优先级，落实整改责任到具体人，确保问题得到有效解决。同时，要坚持问题导向，持续加强检视，不能因为怕解决问题麻烦而不去主动发现问题，特别要关注单位建设急用、练兵备战急需、官兵成长急盼的问题，及时更新“问题库”，加快整改进程、提高整改效益。

　　(作者单位：国防大学联合作战学院)