河北省沧州军分区组织民兵教练员开展教学法集

　　河北省沧州军分区组织民兵教练员开展教学法集训——

　　集智攻关破瓶颈

　　■薄轶锋 本报特约记者 李金良

　　春节后的冀东南，春寒料峭。在河北省沧州市民兵训练基地，民兵专业分队训练教学研讨正酣。

　　“迅速打捞上船是实施海上医疗救护的前提，应安排专业打捞力量配合医疗救护分队”“海水浸泡后感染是开创性外伤最常见的并发症，要特别注重伤口的早期外科清创处理”……大家你一言我一语，民兵海上医疗救护分队训练内容、组训方法、考核标准等教学要素在研讨中逐渐清晰。

　　今年年初，民兵训练展开前，沧州军分区针对民兵专业分队组训存在的短板弱项，组织来自各县(市、区)的46名民兵训练教学骨干，开展为期一个月的研讨式教学法集训。

　　“打什么仗就编什么兵，遂行什么任务就编什么队伍。现代战争对民兵专业力量需求越来越大，许多新型专业力量已成为民兵战斗力新的增长点。”沧州军分区领导介绍，2023年他们紧盯职能使命，对接保障部队需求，编建百余支民兵专业分队。

　　“兵编好了，怎么教怎么练，如何快速形成战斗力，成为紧迫的现实课题。”军分区战备建设处负责人说，新编组的海上医疗救护、无人机操作等民兵专业分队普遍缺乏训练教材教案和教练员。

　　面对民兵专业分队组训瓶颈，沧州军分区结合上级赋予的民兵专业分队教学示范任务和本级训练需求，采取请进来、走出去的方式，请教军地院校专家，深入编兵单位调研，广泛收集相关专业资料，为编写教材教案，研讨教学方法打牢基础。同时，从全区遴选优秀民兵教学骨干参加集训。“参训队员87%为退役军人、76%曾立功受奖、69%曾在部队担任过教练员……”集训队负责人说。

　　根据各县(市、区)人武部提出的民兵专业分队组训难题，集训队围绕应急通信、无人机操作、海上医疗救护、海上航道疏浚、水文测定等专业，组建11个教学研讨小组，按照学习、编写、试讲的步骤，逐个专业研讨教材教案和组训方法，并积极借助现代科技手段助力训练教学……

　　“无人机操作不当会引发事故，飞行前要认真阅读说明书和操作手册，同时测定地面风速和风向，判断是否适合起飞;起飞后先低空悬停，观察无人机偏移方向，再降落调节，并设定返航高度……”2月2日，集训队考核场上，教练员左艳宾在教学示范班的配合下，进行无人机操作教学。只见示范人员根据左艳宾的口令，操控无人机时而爬升、时而俯冲，引发在场观摩人员的阵阵掌声。

　　众人拾柴火焰高。经过30天的研讨式教学法集训，沧州军分区摸索出35套教案、14种组训方法，40多人通过教学资格认证，教案评分均达到良好以上。“通过这次集训攻关，直接参与教材教案编写和组训方法研练、考核标准制定，提高了专业技能和教学能力，让我对下一步遂行组训任务充满信心。” 参训民兵闫祁博远说。

　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。目前，40余名受训民兵教练员返岗后正发挥酵母作用，积极拓展集训成果。“如今民兵专业分队训练有教练、有教案、有方法，组训不再是难题，我们对完成支援保障任务信心十足。”沧州市运河区人武部领导说。