以解决问题实效检验主题教育成效

　　以解决问题实效检验主题教育成效

　　■邓俊峰

　　问题是时代的声音，指引着工作的导向。抓好主题教育，关键在查找解决突出问题;衡量教育成效，最终也要看问题解决得好不好。

　　“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。”党的二十大报告明确提出了“六个坚持”，其中一个重要方面就是“必须坚持问题导向”。发现问题、检视问题、纠治问题，是推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实的重要抓手。这次主题教育坚持目标导向和问题导向相统一，列出了理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的突出问题，立起了检视整改的靶标。深化主题教育，就要把解决问题贯穿始终，以解决问题的实效来检验主题教育的成效。

　　马克思说过，“主要的困难不是答案，而是问题。”有问题发现不了、认识不到，就谈不上解决。调查研究是获得真知灼见的源头活水，也是发现问题、解决问题的有效途径。“眼处心生句自神，暗中摸索总非真。”结合中央关于在全党大兴调查研究的部署要求，坚持问题导向、增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题，聚焦工作实践中遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、党的建设面临的突出问题，扑下身子、沉到一线，听真话、察实情，才能把情况摸清、把问题找准、把对策提实，增强工作的科学性、预见性、创造性。

　　“一语不能践，万卷徒空虚。”马克思主义从来都不是一个抽象空洞的理论学说，而是一支可以运用于实践、解决现实问题的锋利之“箭”。学理论的一个重要落脚点，就是要在学习中发现问题，并能够找到解决问题的有效办法。为学之实，固在践履。瞄着问题去，追着问题走，迎着问题上，盯着问题抓，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，事不避难、义不逃责，知难而进、迎难而上，研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，就能把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实际、促进发展、推动工作的强大力量。

　　“不遇盘根错节，何以别利器乎?”问题无时不有、无处不在，绕不开、躲不过。愿不愿、能不能解决问题，映照着工作作风和精神状态。矛盾错综复杂，任务艰巨繁重，没有“踏平坎坷成大道”的魄力，没有“咬定青山不放松”的劲头，没有“不破楼兰终不还”的决心，坐看矛盾恶性转化，问题不仅得不到解决，最终还会造成无法弥补的损失。越是艰险越向前，越是难题越较真，我们要拿出正视问题的自觉、刀刃向内的勇气和改革创新的举措，敢于对硬骨头动“真刀”、向矛盾处开“真枪”，盯住不放、一抓到底，善始善终、善作善成，真正以解决问题的扎实成效，推动主题教育走深走实、全面建设整体提高。