探索具有时代性感召力的“强心课程”

　　探索具有时代性感召力的“强心课程”

　　■曹俊峰

　　兵者，国之柱石;民者，国之根基。

　　习主席多次强调，要着力增强思想政治教育的时代性和感召力。时代变了，对象变了，国防教育的形式和内容也必须跟着变。唯有紧跟时代步伐，紧贴受众需求，创新教育方法，改进教育手段，才能让教育的“箭矢”射到人们的“心靶”。

　　进入新时代，全民国防教育作为中华民族的“强心工程”，被军地各级摆上强国强军的战略高度大事大抓，呈现出前所未有的蓬勃发展趋势。但在各地国防教育实践中，存在“三多三少”现象，即说教灌输式多，启发引导式少;严肃板正的多，新颖鲜活的少;鼓舞号召的多，触动思想的少。从受众群体的特点看，主要有主动接受难、情感认同难、入心入脑难等问题。

　　破难在于创新。当前，“汉服热”席卷青少年、“网红打卡”风靡各地、“博物馆奇妙夜”圈粉观众，沉浸式体验深受人们追捧青睐。这些现象给新时代全民国防教育探索创新方式方法带来很多启示。

　　时代性和感召力，是全民国防教育的生命力。我们必须适应社会思想观念多元多变、信息交流方式多样的发展趋势，着眼不同群体、不同层次的受众需求，探索沉浸式传播、研学式国防教育的新路径，在增强知识面、主动性、趣味性、参与度上下功夫。

　　摒弃“一厢情愿”的惯性教育思维，跳出“得心应手、抱守成规”的路径依赖，坚持因人而异、有的放矢，更加注重人们的外观感受、内心启迪和实际效果，让国防教育自主学习、自我启发成为大家的行动自觉。

　　破除“固步自封”的关门教育陈弊，着力推动校门与营门、家门与国门、考场与战场契合衔接，探索打造开放式、立体式、交互式国防教育大课堂，推动形成“没有围墙”的铸魂育人广阔阵地。

　　根治“照本宣科”的填鸭教育通病，注重运用临场感体验、零距离交流、研学式共鸣的现代教育手段，把虚的变实、远的拉近、粗的变细，更好传播党的好声音、讲活红色好故事、崇尚强军好楷模，在春风化雨、润物无声中培塑国防观念、关注国防建设。

　　置身新时代朝气蓬勃的发展洪流，信息化云奔潮涌，国防教育形式内容只有持续探索创新、顺应大势而为，才能推动国家和民族的“强心工程”走深走实，激发起全社会关心支持国防的澎湃热情，凝聚起实现中国梦强军梦的磅礴伟力!