让每一名党员都成为“播火者”

　　让每一名党员都成为“播火者”

　　■杨　伦

　　一堂优质党课具备哪些特征?有人会说观点新颖、语言通俗、感情真挚，有人会说有吸引力、感召力、鲜活力。诚然，成功的党课与内容、形式等息息相关，但深入思考不难发现，其实有个最重要的因素容易被忽视，那就是授课人。

　　现实中，个别基层党组织党课教育效果不够理想。比如，有的进行填鸭式、灌输式授课，形式呆板、生硬枯燥;有的不了解党员们想什么、盼什么，只是照本宣科、泛泛而谈，等等。这些问题，表面看是因为党课没能做到贴近时代、贴近官兵、贴近生活，实则是授课人没有在“真”字上下功夫，从而导致教育流于形式，无法春风化雨、深入人心。海军某部通过探索运用“党员领课”制度，鼓励引导普通党员走上课堂成为授课人，就是在善用身边“活资源”“活教材”，充分挖掘本单位党员的潜力、激发全体党员的动力，鼓励大家从看得见摸得着的身边人身边事中找素材、找亮点。

　　组织引导普通党员讲党课，对加强党员教育大有裨益。在研究问题方面，他们能够结合战位实践，让大家有更多的贴近感、代入感，有利于主动联系自己的思想工作实际，进行对照反思;在回答关切方面，他们与大家训练生活在一起，最了解战友的所思所需，既可以回应大家普遍关注的问题，也能有针对性地解答部分困惑;在情感共鸣方面，普通党员不会有太多空话套话，他们站上讲台就是一种平等的姿态、真诚的态度，有利于将真情实感传递给战友，引发共鸣，打动人心。

　　“财富属于使用它的人，而不是属于占有它的人。”当我们更多地去寻找讲好党课的方法时，不妨换个思路，尝试发动更多党员走上讲台担任党的创新理论的“播火者”，用朴实的兵言兵语讲大家喜闻乐见的话题，为党员送去更多带有“兵味”“战味”的精神大餐。