网站地图 - RSS地图 中国专业特种部队军事网 - 特战基地
您的当前位置: 主页 > 军事新闻 > 军情动态 >

小小兵回答“老兵之问”

来源:特战基地 编辑:华夏网 时间:2025-08-19 02:26
导读:小小兵回答“老兵之问” ■江西省宜春市翰林学校少先队辅导员 温 钦 江西省宜春市第三小学学生走进军营参观。龙蕾 摄 江西省宜春市实验小学学生参观校内红色展

  小小兵回答“老兵之问”

  ■江西省宜春市翰林学校少先队辅导员 温 钦

    江西省宜春市第三小学学生走进军营参观。龙蕾 摄

    江西省宜春市实验小学学生参观校内红色展馆。周乐蒙 摄

  伴着嘹亮的军号声,军事大课间时间到了,学生们整齐列队,喊着口号跑步进入操场。打一套军体拳,做一遍自编的《国家》手语操,看着他们个个朝气蓬勃、精神抖擞,我感受到创建少年军校给校园带来的积极变化。

  我所在的翰林学校,是一所九年一贯制公办学校。记得有一年开学第一课,我们邀请一位抗美援朝老兵授课。宣讲时,他问了这样几个问题:“你们满当当的课表里有几堂国防教育课?沉甸甸的书包里有没有军事类读物?一张张试卷中有多少国防知识考题?”

  老兵的话深深触动了我,这问题看似问学生,也是问老师;看似问现在,也是问未来。小学至初中阶段,是培养人生观价值观的重要时期,应大力开展爱国主义教育、国防教育,强化少年儿童的爱国意识、国防观念。作为学校少先队辅导员,我负责少先队活动开展和队员的思想品德教育工作,平时我也注重开展国防教育活动,如清明节缅怀先烈、八一建军节邀请老兵宣讲等。但学校位于新城区,红色资源较少,而且没有退役军人教职工,国防教育活动没有常态化开展。

  去年10月,收到开展少年军校创建活动的通知,我们觉得这是一个很好的契机。在“双减”背景下,创建少年军校既有利于打造丰富的少先队特色活动,也符合学校立德树人的办学理念。

  创建中,我校对照规范标准,制定少年军校发展规划、训练计划和管理制度,建设校内国防科普室、少先队红色活动室等。同时,建立军地联教联育机制,聘请市新长征志愿服务队的退役军人担任少先队校外辅导员,壮大校外辅导员队伍,还为学生提供走进军营的机会。

  去年11月,宜春市少工委组织参与少年军校创建的教师们到北京市顺义区仁和中学参观见学,开阔视野。在那里,我系统了解了国旗护卫队、英雄中队、校园鼓号队的建设情况,很受启发。

  回到学校后,我们以董存瑞、黄继光、邱少云等学生耳熟能详的英雄人物命名了12个英雄中队,每个中队定期开展向英雄学习活动。我们还开辟红色研学路线,把课堂搬进南昌八一广场、秋收起义铜鼓纪念馆等,现地教学激发学生积极思考。

  今年2月,学校被认定为省少年军校。最近,我发现学校里“小军迷”越来越多,他们喜欢看军事类报刊书籍,学校图书馆有点“供不应求”。“我国有3艘航空母舰,还有隐身战机歼-20……”学生在课间和我谈论时说,这些知识一部分是从课堂上学的,一部分是自学的。我尝试着加入讨论,发现他们有的懂得比我多。在日常的熏陶中,学生们渐渐有了“小小兵”的样子。(尧欣颖整理)

责任编辑:特战基地编辑
上一篇:亲历者说:英雄城走来“英雄少年”
下一篇:没有了
Copyright © 2019-2024 Power by 特战基地 www.tezhanjidi.com 备案号:吉ICP备19000289号-2
Top