倾心编织育才梦——武警特警学院基础部某教研

　　倾心编织育才梦

　　——武警特警学院基础部某教研室文职人员周臻素描

　　■周子茗 申 筱

　　金秋午后，武警特警学院基础部某教研室教员、文职人员周臻的办公桌上，放着学员小张送来的一张便签，字里行间洋溢着对周臻荣获学院“优秀教师”三级表彰的由衷祝贺，以及对教员无私帮助他的深深感激。这份小温馨如同秋日暖阳，让周臻感到温暖而鼓舞，也勾起了他与小张共同奋斗的那段记忆。

　　小张对物理有浓厚兴趣，他发现，一些战友在扣扳机时不容易掌握发力时机，影响射击成绩。他想设计一种模拟扣扳机的训练教具，以此提高训练效率，并将其作为某物理实验竞赛的参赛作品。然而，这个想法的实施并不容易，需要专业技术支持和大量实验验证。小张找到周臻，希望能得到他的指导。

　　周臻同意后，二人投入紧张的工作，从查阅资料、设计方案到制作模型、调试性能，每一步都凝聚着他们的心血和汗水。竞赛在即，周臻发现小张有些情绪低落，可能遇到了烦心事。经过谈心，周臻得知小张家庭出现矛盾，于是主动联系小张的父母，帮助小张加强与父母的沟通交流。小张很快调整好状态，最终在竞赛中取得优异成绩。

　　“每次看到矢志奋斗的学员，就好像看到了曾经的自己。只有以心为‘线’，才能编织出绚烂多彩的成长成才梦。”从学院首届“教学新星”到某比武第一名，周臻看似顺利的成长道路上，其实也曾经历过迷茫与彷徨。

　　刚入职时，面对部队严格的纪律要求和工作上的高标准，周臻一开始有些水土不服。在领导的关心关怀下，他逐渐适应了部队工作生活。正是这段经历，让周臻更加理解学员的困惑和需求。他深知，教员既要传授知识与技能，更要引导学员健康成长、全面发展。无论是学习上的困惑还是生活上的难题，他总是积极给予学员真挚的关心和帮助。一次竞赛筹备期间，得知几名参赛学员对论文一些内容有困惑，周臻舍弃假期时间和他们一同交流，帮助大家逐字逐句修改，并细致讲解修改原因，分析重难点，让学员们受益匪浅。

　　“用真心对待学员，用匠心打磨课程，相信付出总会有收获。”面对军校实战化教学改革任务重、教研室人员缺编等难题，周臻勇挑重担，积极推动学科交叉融合与教学改革。通过不断探索，他成功带领团队与学院多个教研室建立了学科合作交流机制，教学内容更加贴近部队实际和实战需求，有效提升了实战化教学水平。