浙江省诸暨市依托“非遗进校园”活动开展国防

　　当“非遗”遇见国防

　　■杨新 孙晓菲

　　①

　　②

　　劈波斩浪的军舰、直冲云霄的战斗机、身姿挺拔的解放军叔叔……红纸翻转折叠，剪刀精雕细琢，巧手上下翻飞。8月初，浙江省诸暨市姚江镇直埠小学与浣东初中的拓展课上，剪纸老师教大家以“心中的国防”为题，精心制作多种多样的剪纸作品。

　　用剪刀小心剪出“军魂永驻”的字样，收尾时还在文字旁留下几朵小红花作为装饰，姚江镇直埠小学601班学生周紫涵神情专注。她告诉笔者，从小她就对解放军心怀崇敬，这次剪纸课布置任务后，她心里立刻浮现出这4个字。“剪纸课既锻炼学生的动手能力，也让他们在潜移默化过程中强化国防意识。”综合实践老师寿孟彩告诉笔者。

　　近年来，教育部指导各地积极开展“非物质文化遗产进校园进课堂”(以下简称“非遗进校园”)活动。诸暨市教育部门和学校对这一活动给予各方面支持保障。各中小学校纷纷挖掘本地非遗文化资源，设置学生感兴趣的非遗文化学习课程。诸暨市人武部借水行舟，协调教委和各中小学校，将非遗文化与国防教育活动相结合：设置国防和军事主题的剪纸、泥塑等比赛，安排非遗传承人与国防教育校外辅导员同台授课，让学生在学习非遗技能的同时，了解国防和军事知识;组织校园舞龙队参加社区演出，加入为光荣之家送喜报活动队伍，激发学生参军报国热情……

　　“沉肩、挺胸、收腹、立腰……”赵家镇中心小学操场上，学生们认真学习“赵家拳棒”基础动作。“赵家拳棒”作为“非遗进校园”活动内容之一，已成为“1+X”晚托课程的体育特色项目。“要成为一名军人，首先要有一个好体格。”该校校长介绍，他们通过邀请非遗传承人走进校园面对面、手把手授课，成立“榧乡小小武术家”社团、大课间练习武术操等多种形式，把榧乡武术文化融入学校教学活动中，着力提升青少年身体素质，锤炼意志品质，夯实兵员基础。

　　图①：学生展示剪纸。

　　杨新摄

　　图②：学生学习“赵家拳棒”动作。

　　孙晓菲摄