第七届全国学生军事训练营：播撒崇军尚武种子

　　播撒崇军尚武种子

　　■王少亭

　　8月上旬，来自全国各地的400余名青年学子齐聚南京，参加第七届全国学生军事训练营。2014年至今，这项活动已成功举办7届，参训学生走进陆、海、空、火箭军等军兵种，体验军营生活、砥砺意志品质、收获成长喜悦。开办以来，训练营紧紧围绕学生军训工作面临的新情况、新挑战，探索开展学生军训的新形式、新路径，成为广大青年学子历练成长、追求梦想的优质课堂，为全国学生军训工作提供了示范。

　　组织学生军训是青年学生履行兵役义务的一种方式，也是学校实现教学育人目标、培养高素质后备兵员的重要举措。

　　2019年，教育部、中央军委国防动员部联合印发《普通高等学校军事课教学大纲》，保留了实弹射击与单兵战术等课目，增设了格斗基础、战场医疗救护、核生化防护等内容，拓展了识图用图、电磁频谱监测等课目，为全国高校开展学生军训提供了基本遵循。

　　时代在进步，形势在发展。面对日新月异的军事变革、迫切广泛的后备人才需求，学生军训工作既要落实大纲明确要求，也要结合实际拓展丰富方法途径，推动学生军训契合形势任务、顺应时代发展，让学生军训充满趣味、突出军味、强化战味。

　　在实践中，学生军训工作可充分运用当地红色资源、依托辖区驻军部队，组织学生进军营、上海岛、走边关、访英雄，参观红色场馆、触摸大国重器、聆听强军足音，在青年学子心中播撒崇军尚武的种子。

　　全国学生军事训练营的一些成功做法，为学生军训工作提供了借鉴。针对青年学子个性特点，将释放天性与作风培塑紧密结合，创新设计带战术背景的定向越野、野外生存等互动性、沉浸式训练课目，强化参训学生心理体验，培养学生顽强拼搏、团结互助的优良品质。

　　在解决军训教官缺乏的问题上，有的学校在退役复学大学生群体中公开竞选军训教官、带教学长，实行自我管理、自主组训，让军训更加贴近参训学生、贴近学校实际。

　　青年是祖国的未来，学生军训应拥抱未来、找准定位、前瞻设计，突出立德树人任务，通过科学规范的措施，让学生了解军事基础知识，掌握基本军事技能，增强国防观念、强化忧患意识、坚定报国志向，为建设和储备高质量国防后备力量奠定思想基础、提供人才支撑。