让红色基因代代传

　　让红色基因代代传

　　■黄献国

　　红色，是共和国最鲜亮的底色，红色资源是最宝贵的精神财富。中小学生正处在认知社会、塑造人生观和价值观的关键期，精神启蒙往往会铸就他们一生的前行动力。通过开展红色研学活动，在广大青少年心中烙上深深的红色印记，对于筑牢党、国家和军队建设发展根基，实现中华民族伟大复兴具有重要的战略意义。

　　目标导向上，涵养家国情怀。红色研学是学校教育与校外教育相衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。应注重激发青少年对党、对国家、对人民的热爱之情;应注重培养青少年的社会责任感、创新精神和实践能力;应注重引导青少年将自我价值、社会价值、民族价值和国家价值有机统一，培养他们成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　研学内容上，突出“四史”教育。把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为主要研学内容，把红色资源作为研学的主流阵地和生动课堂，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，精心设计研学课程，构建起以理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、综合实践教育为主要内容的课程体系，真正达到以研促学的教育目的。

　　形式方法上，注重潜移默化。针对青少年群体的特点丰富活动载体，拓宽研学渠道。克服“我讲你听”“我说你做”的单向灌输式教育模式，采取互动式、体验式、沉浸式等青少年喜闻乐见的研学模式，通过学、访、讲、唱、画等活动，在潜移默化中厚植爱党、爱国、爱军、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。