中国大学生眼中的院士：求学经历与成长感悟

今年3月至6月，湖北校媒联合全国各区域校媒开展了一项针对“新时代青年成长与院士榜样引领”主题的问卷调查。

该调查面向全国大学生，收集了超过1万份有效问卷，其中包含了来自不同专业和不同年级的学生对于院士的诸多疑问和困惑。

调查结果显示，73.39%的受访大学生认为，在大学期间最主要的困惑之一是“如何找准人生方向”。65.43%的受访学生希望从院士的大学时代经历中获取成长经验。

涉及了来自全国34个省（自治区、直辖市、特别行政区）的478所高校，其中大多数受访者为95后和00后。

根据专业分类，理工农医类专业占比46.81%，人文社科类占比33.35%，艺术体育类占比11.70%，其他类专业占比8.14%。

超过九成的受访大学生认为院士在大学时期的经历和选择仍具有借鉴意义。他们对院士的大学时代充满了兴趣，希望从中汲取经验和智慧。

周家豪是一位武汉大学遥感信息工程学院的本科生，在入学初期就与院士展开了联系。

他通过参加院士开设的基础课程，深入了解遥感技术在灾情监测方面的应用实践，这激发了他的兴趣与思考。

今年3月至6月，湖北校媒联合全国各区域校媒开展了一项针对“新时代青年成长与院士榜样引领”主题的问卷调查。

该调查面向全国大学生，收集了超过1万份有效问卷，其中包含了来自不同专业和不同年级的学生对于院士的诸多疑问和困惑。

调查结果显示，73.39%的受访大学生认为，在大学期间最主要的困惑之一是“如何找准人生方向”。65.43%的受访学生希望从院士的大学时代经历中获取成长经验。

涉及了来自全国34个省（自治区、直辖市、特别行政区）的478所高校，其中大多数受访者为95后和00后。

根据专业分类，理工农医类专业占比46.81%，人文社科类占比33.35%，艺术体育类占比11.70%，其他类专业占比8.14%。

超过九成的受访大学生认为院士在大学时期的经历和选择仍具有借鉴意义。他们对院士的大学时代充满了兴趣，希望从中汲取经验和智慧。

周家豪是一位武汉大学遥感信息工程学院的本科生，在入学初期就与院士展开了联系。

他通过参加院士开设的基础课程，深入了解遥感技术在灾情监测方面的应用实践，这激发了他的兴趣与思考。

通过实地调研和与院士进行交流，周家豪获得了鼓励和指导，最终获得了科研大赛特等奖，并将科研成果展示给了国际专家。

在这次调查中，大多数受访大学生对院士的大学时代充满兴趣。

他们认为，院士不仅是学术权威，更是值得信赖的人生楷模。

对于院士的学术成就和科研经历感到好奇，希望从中获取启发和指导。

此外，大学生们也困惑于自己的专业选择和人生规划。

有学生认为“如何找准人生方向”是一大挑战，因为他们面临着就业市场变化和专业发展的不确定性。

一些学生将院士的经历与自己的选择进行对比和借鉴，希望能够从中获得指引和启示。

对于大学生来说，不仅仅是求学之路，更是对未来人生的探索和规划。

他们期待从院士身上汲取学习方法、职业选择经验，同时希望得到对人生方向和发展规划的启迪和指引。

（责编：薛添翼）