少儿美术比赛抄袭问题：爱护孩子，还是伤害他

近日，一名画师小吴（化名）发现自己的作品被抄袭，并入选了2023年浙江省中小学生艺术节美术优秀作品展。这件事引发了公众对于中小学生美术比赛中抄袭问题的关注。小吴发现，该展览中多幅作品涉及抄袭，甚至有些作品和原作完全一模一样。

作为面向中小学生的美术比赛，作品应该是孩子们独立完成的。绘画本应是培养孩子想象力和创造力的教育方式，但通过抄袭和弄虚作假能够获得什么意义呢？我们是否错误地理解了"借鉴"，将临摹加以改动视为合理行为？

小吴指出，被指抄袭的画作中主体人物几乎一模一样复制了他在社交平台上发布的京剧人物王宝钏、周瑜和杨香武的原创画作。无论是"借鉴"还是抄袭，公众都能轻易判断。

中小学生美术比赛中的抄袭问题并非个例。近年来，少儿美术比赛中经常出现抄袭、代画等问题，这些比赛甚至成为抄袭的"重灾区"。

孩子们的问题往往源自成人的行为。在搜索被抄袭原创作品的过程中，小吴发现淘宝上有多家店铺打出"代画儿童画，高端参赛必选"、"美术老师专业代画"等广告语。

这些店铺销量从数百件到数千件乃至上万件不等。需求与供应相对应，抄袭的"生意"如此炙手可热，形成了一条利益链。

然而，父母都期望孩子能成才，但通过不正当手段为他们争取荣誉，究竟是对孩子的爱还是伤害？儿童绘画最重要的不是绘画技巧，而是想象力。

近日，一名画师小吴（化名）发现自己的作品被抄袭，并入选了2023年浙江省中小学生艺术节美术优秀作品展。这件事引发了公众对于中小学生美术比赛中抄袭问题的关注。小吴发现，该展览中多幅作品涉及抄袭，甚至有些作品和原作完全一模一样。

作为面向中小学生的美术比赛，作品应该是孩子们独立完成的。绘画本应是培养孩子想象力和创造力的教育方式，但通过抄袭和弄虚作假能够获得什么意义呢？我们是否错误地理解了"借鉴"，将临摹加以改动视为合理行为？

小吴指出，被指抄袭的画作中主体人物几乎一模一样复制了他在社交平台上发布的京剧人物王宝钏、周瑜和杨香武的原创画作。无论是"借鉴"还是抄袭，公众都能轻易判断。

中小学生美术比赛中的抄袭问题并非个例。近年来，少儿美术比赛中经常出现抄袭、代画等问题，这些比赛甚至成为抄袭的"重灾区"。

孩子们的问题往往源自成人的行为。在搜索被抄袭原创作品的过程中，小吴发现淘宝上有多家店铺打出"代画儿童画，高端参赛必选"、"美术老师专业代画"等广告语。

这些店铺销量从数百件到数千件乃至上万件不等。需求与供应相对应，抄袭的"生意"如此炙手可热，形成了一条利益链。

然而，父母都期望孩子能成才，但通过不正当手段为他们争取荣誉，究竟是对孩子的爱还是伤害？儿童绘画最重要的不是绘画技巧，而是想象力。

然而，成年人的想象力远不及孩子们，找所谓的"专业人士"代笔不仅浪费钱财，还极易误导孩子。

一旦事情败露，孩子将失去获奖资格并承担责任，而这是否会在心理上给孩子留下阴影呢？即使侥幸通过了比赛，这种公然的欺骗行为会让孩子从小就染上功利主义和庸俗气息，他们如何能够健康成长？

主办方也需要加强监管手段并进行改进。以浙江省中小学生艺术节的美术比赛为例，尽管主办方在事前要求各市教育行政部门和学校严格审核，避免侵权问题，但结果仍然不尽如人意。

与文字作品的查重相比，审查美术作品更加困难。然而，为什么网友能够发现端倪呢？

如果以孩子的童心童趣作为评判标准，成年人的作品是否能够被接受？

有专家表示，一旦美育与比赛、评优挂钩，就容易偏离初衷。因此，我们是否可以考虑完善参赛规则，淡化比赛奖励的色彩，更加突出提高审美素养的初衷，使这类活动更加符合美育的精神。

当然，解决抄袭问题不仅需要主办方的监管和改进，也需要家长和教育机构的共同努力。

家长应该树立正确的价值观，不以荣誉和名誉来定义孩子的价值，而是注重培养他们的原创能力和想象力。

教育机构应该鼓励孩子们发展独特的艺术风格和创造力，而不是鼓励他们通过抄袭获取奖项。

最重要的是，整个社会应该形成对于原创和创意的尊重和保护意识。将抄袭视为错误行为，并且旗帜鲜明地予以谴责。

只有当我们共同努力，才能打破抄袭的恶性循环，让孩子们在美术比赛中真正展现自己的才华和创造力。

因此，针对中小学生美术比赛中的抄袭问题，我们需要深思熟虑并采取行动。

爱护孩子，不仅意味着给予他们机会获得荣誉，更重要的是帮助他们成为真正有创造力和独立思考能力的个体。只有这样，我们才能培养出真正具有艺术天赋的下一代。